تحت رعاية الأستاذ الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، افتتحت الدكتورة سلوى رشاد، أمين مجلس شؤون أفرع الجامعات الأجنبية، معرض “طلاب فروع الجامعات الأجنبية ومستقبل الإبداع والابتكار”،
الذي استضافه فرع جامعة “كوفنتري” بالعاصمة الإدارية الجديدة، بمشاركة واسعة من رؤساء الجامعات التكنولوجية (طيبة، برج العرب، أسيوط الجديدة، و6 أكتوبر) ونخبة من الأكاديميين والطلاب.
150 مشروعاً مبتكراً تربط الأكاديميا بالصناعة
تفقدت الدكتورة سلوى رشاد 150 مشروعاً طلابياً متميزاً شملت تخصصات استراتيجية مثل: (الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، الهندسة، الطب والصيدلة، الإعلام الرقمي، وتصميم الأزياء).
وأكدت أن المعرض يمثل منصة لاستعراض قدرة الطلاب على تحويل المعرفة الأكاديمية إلى تطبيقات عملية تلبي احتياجات سوق العمل الدولي، مشيرة إلى أن الوزارة تسعى لتحويل مصر إلى مركز إقليمي للمعرفة والابتكار عبر ربط البحث العلمي بالصناعة.
طفرة في منظومة الجامعات الدولية بمصر
صرح الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بأن ملف الجامعات الدولية يشهد نمواً متسارعاً يعكس ثقة المؤسسات العالمية في الدولة المصرية، حيث أوضح بالأرقام:
- 9 فروع دولية تعمل بالفعل بقرارات جمهورية.
- 11 فرعاً في مراحل استصدار القرارات الجمهورية النهائية.
- 10 طلبات جديدة قيد الدراسة لإنشاء فروع أخرى.
- 4 فروع لجامعات مصرية بالخارج، ليصل إجمالي المنظومة إلى 34 فرعاً.
شراكات استراتيجية وجلسات حوارية
شهدت الفعاليات خطوات عملية لدعم مهارات الطلاب، أبرزها:
- بروتوكول تعاون: بين مؤسسة “جامعات المعرفة” (المستضيفة لجامعة كوفنتري) ومؤسسة “مصر دوت بكرة”، لتدريب طلاب الإنتاج السينمائي عملياً وإشراكهم في المهرجانات السينمائية الدولية، بحضور د. محمود المتيني ود. شهيرة موسى وعلي الفرماوي.
- جلسة حوارية: بعنوان «تحفيز منظومة الابتكار»، ناقشت سبل مواءمة الأوساط الأكاديمية مع الشركات الناشئة لتحقيق نمو اقتصادي مستدام.
الجامعات المشاركة
شهد المعرض حضوراً متميزاً لمبتكري فروع جامعات: (كوفنتري، الأمير إدوارد، هيرتفوردشاير، لندن، وسط لانكشاير، نوفا، كازان، سانت بطرسبرج، وشرق لندن).
تعد هذه الفعالية فرصة لتبادل الخبرات بين طلاب الجامعات الأجنبية وزملائهم في الجامعات الحكومية والأهلية والتكنولوجية، مما يعزز من روح التكامل والتعاون في البيئة التعليمية المصرية.



















