طالبت دراسة بحثية جديدة حول الأطفال المتأخرين لغويًا ضرورة عمل برامج توعية لأولياء أمور الأطفال المتأخرين لغويا وشرح كيفية التعامل مع هؤلاء الأطفال لتحسين النمو اللغوي وما يترتب عليه من تحسين العمليات الفونولوجية
كما أوصت الدراسة التي أعدتها الباحثة هبة الله أحمد فتحي لنيل درجة الماجستير في علوم ذوي الاحتياجات الخاصة تخصص اضطرابات اللغة والتخاطب جامعة بني سويف بضرورة التدخل المبكر عند ظهور اي قصور في جوانب نمو اللغة للأطفال وتطبيق المقاييس والاختبارات المقننة لتحديد المشكلات الفونولوجية واللغوية وإجراء التدخل المناسب للطفل.
جاءت الرسالة بعنوان “فعالية استخدام استراتيجية القصف السمعي لتحسين بعض العمليات الفونولوجية لدي عينة من الأطفال المتأخرين لغويًا” وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من د. وليد فاروق حسن رئيس قسم صعوبات التعلم المساعد وعميد كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعة بني سويف ود. زينب شقير أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة بكلية التربية جامعة طنطا ود. سليمان محمد سليمان أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة بني سويف ود. ايمان مسعد سيد أحمد مدرس اضطرابات اللغة والتخاطب بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعة بني سويف
وقد منحت الباحثة درجة الماجستير في علوم ذوي الاحتياجات الخاصة تخصص اضطرابات اللغة والتخاطب بتقدير ممتاز مع التوصية بتبادل الرسالة بين الجامعات والمراكز البحثية.
