في إنجاز علمي جديد يُضاف إلى سجل كلية التربية الفنية بجامعة العاصمة، وتحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس الجامعة، والدكتورة مها مزيد القائم بعمل عميد كلية التربية الفنية، والدكتور عادل هارون وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، والدكتور سعد العبد رئيس قسم التصوير،
نجح الدكتور ضياء أحمد محمد أحمدين، الأستاذ المساعد بقسم الرسم والتصوير والمتخصص في فنون الميديا الجديدة والتكنولوجيا الإبداعية، في نشر بحث علمي دولي بعنوان: “The Role of Interactive New-Media Arts Applications in Managing Knowledge in the Public Domain”
نُشر البحث في دورية WIREs Data Mining and Knowledge Discovery الصادرة عن مؤسسة Wiley العالمية والمتخصصة في علوم البيانات واكتشاف المعرفة وتنظيمها. ويعكس هذا النشر في دورية دولية رفيعة المستوى الحضور المتنامي للبحث العلمي المصري في المجالات البينية، خاصة عند تقاطع الفنون مع التكنولوجيا وعلوم البيانات وإدارة المعرفة.
منهجية الدراسة وإطارها المفاهيمي والتشغيلي
اعتمدت الدراسة على مراجعة وتحليل منهجي لـ 239 دراسة علمية تناولت تطبيقات فنون الميديا الجديدة التفاعلية خلال الفترة من 2000 إلى 2024؛ بهدف الكشف عن الدور الذي يمكن أن تؤديه هذه التطبيقات في إدارة البيانات والمعلومات والمعرفة داخل المجال العام.
وتقدم الدراسة إطارًا مفاهيميًا وتشغيليًا يربط بين مستويات التفاعل المختلفة ومخرجات المعرفة والعلاقات بين البيانات والمعلومات والمعرفة، بما يطرح رؤية جديدة لموقع الفنون التفاعلية باعتبارها ممارسة يمكن أن تسهم في إنتاج المعرفة وتداولها وتنظيمها داخل المجال العام.
رئيس الجامعة: البحث يمثل ريادة علمية تتجاوز الحدود التقليدية للتخصص
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة العاصمة، أن هذا الإنجاز يمثل إضافة مهمة إلى مسيرة البحث العلمي بكلية التربية الفنية، مشيرًا إلى أن قيمة الدراسة لا تكمن فقط في نشرها بدورية دولية متخصصة، وإنما في طبيعة الموضوع الذي يجمع بين الفن والتكنولوجيا وعلوم المعلومات وإدارة المعرفة.
وقال إن البحث يعكس قدرة الباحث المصري على تجاوز الحدود التقليدية للتخصص، والانتقال بالفنون من إطارها الإبداعي إلى آفاق علمية وبحثية أكثر اتساعًا توازاي التحولات العالمية في مجالات التكنولوجيا الرقمية والفنون التفاعلية.
وأضاف أن ما يميز الدراسة هو اعتمادها على منهجية علمية دقيقة وتحليل عدد كبير من الدراسات السابقة، وصولًا إلى إطار يسهم في تطوير الدراسات المستقبلية المرتبطة بالتفاعل الرقمي وإنتاج المعرفة.
عميد الكلية: نموج للبحوث البينية الرائدة المقترنة بالتطور التكنولوجي
أعربت الدكتورة مها مزيد، عميد كلية التربية الفنية، عن اعتزازها بهذا الإنجاز العلمي، مؤكدة أن نشر البحث يمثل إضافة جديدة إلى رصيد الكلية البحثي، ويؤكد ما يمتلكه أعضاء هيئة التدريس من قدرات علمية وقدرة على المنافسة في المحافل الدولية.
وأوضحت أن الدراسة تمثل نموذجًا مهمًا للبحث العلمي البيني الذي تسعى المؤسسات الأكاديمية إلى دعمه؛ حيث تلتقي الفنون مع التكنولوجيا وعلوم البيانات لإنتاج معرفة جديدة ذات قيمة علمية ومجتمعية. وأشارت إلى أن الكلية تولي اهتمامًا كبيرًا بالبحث العلمي والتخصصات الحديثة، وفي مقدمتها فنون الميديا الجديدة والتكنولوجيا الإبداعية، مؤكدة أن الوصول إلى دورية دولية بهذا المستوى هو مصدر فخر للكلية بأكملها.
صاحب البحث: بناء جسر معرفي بين الفنون وعلوم المعلومات
من جانبه، أعرب الدكتور ضياء أحمد محمد أحمدين عن سعادته بنشر البحث، موضحًا أن الدراسة جاءت نتيجة اهتمام طويل بتطوير العلاقة بين الفنون التفاعلية والتكنولوجيا وعلوم المعلومات.
وأوضح أن الفكرة الأساسية للبحث تنطلق من التساؤل حول الكيفية التي يمكن من خلالها النظر إلى الأعمال والتطبيقات الفنية التفاعلية ليس باعتبارها مجرد منتجات إبداعية رقمية، وإنما باعتبارها بيئات تفاعلية تشارك في إنتاج البيانات والمعلومات والمعرفة وإدارتها.
وأشار إلى أن الدراسة سعت إلى بناء إطار علمي يساعد على فهم العلاقة بين مستويات التفاعل المختلفة ومخرجات المعرفة عبر تحليل موسع للدراسات السابقة، مؤكدًا أن مستقبل الفنون التفاعلية يرتبط بقدرتها على التعامل مع البيانات والتكنولوجيا والتفاعل المجتمعي، ومشددًا على أن نشر البحث يمثل مسؤولية علمية لمواصلة تطوير هذا المسار وتطبيقاته في التعليم والثقافة والمجال العام.
أبعاد المخرجات البحثية وبيانات النشر الدولي
تكمن أهمية البحث في تعامله مع الفنون التفاعلية من منظور يتجاوز حدود الممارسة الفنية التقليدية، حيث يبحث في العمليات التي تحدث أثناء التفاعل مع العمل الفني، وكيف يمكن أن تتحول البيانات والمعلومات الناتجة عن هذه التفاعلات إلى معرفة قابلة للتداول والمشاركة.
كما تقترح الدراسة النظر إلى العلاقة بين البيانات والمعلومات والمعرفة من خلال نماذج مختلفة بالتوازي مع مستويات التفاعل، بداية من التفاعل السلبي وصولاً إلى التفاعل النشط والمشاركة في تشكيل المعرفة.
- المعرف الرقمي (DOI):
10.1002/widm.70125 - جهة وتاريخ النشر: نُشر إلكترونيًا في أغسطس 2026 بدورية WIREs Data Mining and Knowledge Discovery التابعة لمؤسسة Wiley.
- رابط الاطلاع على البحث: 🔗 المقال العلمي على موقع Wiley
