في إنجاز أكاديمي جديد يعكس تميز طلاب جامعة الجلالة وقدرتهم على تحقيق النجاح رغم التحديات، أعلنت الجامعة اختيار عدد من الطلاب ذوي الهمم، التابعين لوحدة تكافؤ الفرص في عدة مجالات دراسية، ضمن “قائمة العميد” (Dean’s List) بجامعة أريزونا ستيت الأمريكية (Arizona State University – ASU) للفصل الدراسي الربيعي Spring 2026؛ وذلك تقديرcontrolled لتفوقهم الأكاديمي وتحقيقهم معدلات دراسية متميزة في المقررات المقدمة ضمن برنامج الشهادة المزدوجة بين الجامعتين.
ويأتي هذا الإنجاز تتويجاً لجهود مجموعة من الطلاب المنتمين إلى الدفعة الأولى (Cohort 1) من منحة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، والذين يواصلون دراستهم بالفرقة الثالثة تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حيث أظهروا إصراراً استثنائياً على الاستمرار في مسارهم الأكاديمي وتحقيق التميز، رغم التحديات المختلفة التي واجهتهم، في الوقت الذي فضّل فيه آخرون الانتقال إلى برامج دراسية أخرى.
لوحة الشرف: أسماء الطلاب المختارين في قائمة «Dean’s List»
وشملت القائمة الدولية المقررات الدراسية لبرنامج الشهادة المزدوجة بين جامعة الجلالة وجامعة أريزونا ستيت الأمريكية، كلاً من الطلاب:
- مصطفى أحمد مصطفى
- جابر محمد جابر
- سيف الدين علاء
- بلال عطية
- شروق عياد
- كارين مجدي
محمد الشناوي: نموذج ملهم للإرادة وبيئة تعليمية دامجة
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن هذا الإنجاز يمثل نموذجاً ملهماً للإرادة والعزيمة، ويعكس نجاح الجامعة في توفير بيئة تعليمية دامجة تتيح لجميع الطلاب فرصاً متكافئة للتميز والنجاح. وقال رئيس الجامعة: “نفخر بما حققه أبناؤنا من الطلاب ذوي الهمم من إنجاز أكاديمي دولي مرموق، يؤكد أن الإرادة والإصرار قادران على تجاوز كافة العقبات”.
وأضاف أن الجامعة تضع ملف دعم وتمكين الطلاب ذوي الهمم ضمن أولوياتها الاستراتيجية؛ انطلاقاً من إيمانها بأهمية توفير تعليم عالي الجودة يحقق مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز مفاهيم الدمج والاستدامة، حيث تحرص الجامعة على تقديم مختلف أشكال الدعم الأكاديمي والإنساني لطلابها؛ بما يضمن تمكينهم من تحقيق أقصى إمكاناتهم والمنافسة على المستويين المحلي والدولي.
دينا عرابي: دعم متكامل وتذليل لتحديات التعلم الإلكتروني
من جانبها، أوضحت الدكتورة دينا عرابي، مدير وحدة تكافؤ الفرص بجامعة الجلالة، أن الوحدة عملت على مدار السنوات الماضية جنباً إلى جنب مع هذه المجموعة المتميزة؛ لتوفير كافة أشكال الدعم اللازمة لضمان استمرارية رحلتهم التعليمية وتحقيق تفوقهم الأكاديمي.
وحرصت الوحدة على تقديم دعم متكامل شمل الجوانب المالية، والتقنية، والصحية، والسكنية، واللوجستية، بالإضافة إلى توفير المراجع العلمية وخدمات الإنترنت المستدامة، والعمل على حل التحديات اليومية.
كما ساعدت الوحدة الطلاب في التسجيل على منصة الدعم الخاصة بالاحتياجات الخاصة بجامعة أريزونا ستيت الأمريكية؛ بما يضمن حصولهم على التسهيلات الأكاديمية المناسبة.
وأضافت أن انتقال الطلاب إلى دراسة نسبة كبيرة من مقرراتهم بنظام التعلم الإلكتروني شكّل تحدياً إضافياً، نظراً لطبيعة المقررات والاختبارات التي تتطلب ترتيبات خاصة، إلا أن إصرار الطلاب والتعاون المستمر بين الجامعة ووحدة تكافؤ الفرص أسهما في تجاوز هذه التحديات وتحقيق نتائج أكاديمية مشرفة أهلتهم للانضمام بجدارة إلى قائمة (Dean’s List).
واختتمت الجامعة بيانها بالتأكيد على استمرارها في دعم الطلاب ذوي الهمم، وتوفير كافة السبل التي تمكنهم من تحقيق التميز الأكاديمي والمهني؛ بما يعزز رسالتها في بناء مجتمع جامعي شامل يتيح الفرصة لجميع أبنائه للمشاركة الفاعلة والنجاح.
