أكدت كلية الطب والمستشفيات الجامعية بجامعة الإسكندرية حرصها الكامل على توفير بيئة تدريبية وتعليمية متميزة لأطباء الامتياز، وفقًا للقواعد والضوابط والأصول الجامعية المعمول بها، بما يحقق أعلى معايير الجودة في التدريب الإكلينيكي، ويسهم في إعداد كوادر طبية مؤهلة قادرة على تقديم أفضل مستويات الرعاية الصحية.
جاء ذلك في بيان توضيحي أصدرته الكلية بشأن ما أُثير حول منع أطباء الامتياز من دخول غرف العمليات بمستشفى الشاطبي الجامعي، على خلفية صدور قرار إداري من إدارة المستشفى لتنظيم دخول الأطباء إلى غرف العمليات.
وأكدت الكلية أن تدريب أطباء الامتياز يمثل أحد الركائز الأساسية لرسالتها التعليمية، ويحظى باهتمام بالغ من إدارتها، حيث يتم تنظيمه من خلال جداول وبرامج تدريبية معتمدة تضمن تحقيق الاستفادة العلمية والعملية المرجوة، مع مراعاة متطلبات العمل داخل المستشفيات الجامعية، وضمان سلامة المرضى وجودة الخدمات الطبية المقدمة.
وأشارت إلى أن كلية الطب بجامعة الإسكندرية كانت صاحبة السبق في إنشاء مجلس تدريب أطباء الامتياز، والذي أصبح نموذجًا يُطبق في العديد من كليات الطب بالجامعات المصرية، كما تتبنى تنظيم مؤتمر سنوي مخصص لأطباء الامتياز، دعمًا لمسيرتهم التدريبية والمهنية.
وطالبت الكلية أبناءها الأطباء الملتحقين ببرنامج الامتياز الإلزامي بالالتزام بالجداول والضوابط المنظمة للعملية التدريبية، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة علمية وعملية، ويسهم في إعداد أطباء المستقبل على أعلى درجات الكفاءة المهنية والعلمية.
وفي السياق ذاته، أوضحت النقابة العامة للأطباء، في بيان لها، أنها تابعت ما أُثير بشأن منع دخول أطباء الامتياز إلى غرف العمليات بمستشفى الشاطبي الجامعي، وتلقت ردًا من إدارة المستشفى يفيد بأن القرار الصادر هو قرار تنظيمي يهدف إلى ضبط وتنظيم تواجد أطباء الامتياز داخل غرف العمليات.
وأضافت النقابة أن القرار جاء بعد رصد وجود أطباء من خارج البرنامج التدريبي المعتمد، وغير مقيدين أو محولين رسميًا للتدريب بالمستشفيات الجامعية بالإسكندرية، مشيرة إلى أن دخول غرف العمليات سيقتصر على أطباء الامتياز المسجلين بالبرنامج التدريبي المعتمد، وفق الجداول الرسمية المعلنة.
وأكدت أن تطبيق القرار يتضمن التحقق من هوية الأطباء المصرح لهم بالتدريب، والالتزام بالمهام التدريبية المحددة لكل طبيب، تحت إشراف المشرفين الإكلينيكيين بالأقسام المختلفة، بما يضمن انتظام العملية التدريبية وتحقيق أهدافها التعليمية.
