مدبولى يناقش مع عبداللطيف.. مقترحاته لتطوير التعليم
بدء مرحلة المراجعة النهائية لنتيجة ورصد الدرجات
أكد الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء أهمية التوافق على تصور نهائي، لمعالجة التحديات الرئيسية الراهنة التى تواجه العملية التعليمية، قبل بدء العام الدراسى الجديد، وأن يتم تنفيذ نموذج مبدئى فى محافظة قبل تنفيذ هذه الحلول.
جاء ذلك خلال اللقاء الذى عقده مع محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لاستعراض أهم ملفات عمل الوزارة.
خلال اللقاء، أشار وزير التربية والتعليم إلى أنه قام خلال الأسبوعين الماضيين بعدد من الزيارات الميدانية شملت ثمانى محافظات حتى الآن، أهم المشكلات التى تواجه العملية التعليمية والتى تعوق تحسين جودة العملية التعليمية المقدمة للطلاب.
قدم الوزير عرضاً يدور حول رؤية وزارة التربية والتعليم فى معالجة أهم هذه التحديات، التى تتمثل فى الكثافة الطلابية بالفصول، وعجز أعداد المعلمين، بالإضافة إلى معالجة نسب الغياب وجذب الطلاب للمدارس، فضلاً عن مشروع تعديل نظام الدراسة بالمرحلة الثانوية، حيث تقوم الوزارة حالياً بوضع إستراتيجية فعالة لمواجهة تلك المشكلات، وخاصة مع الاستعداد لاستقبال عام دراسى جديد، مؤكدا أهمية تطبيق حلول عملية سريعة التنفيذ مع بداية العام الدراسي.
أوضح الوزير عدداً من المقترحات لمعالجة ارتفاع الكثافة الطلابية، ويتم تطبيقها تباعاً على مستوى كل إدارة تعليمية طبقا لطبيعتها، كما قدم مقترحات أخرى لمشكلات عجز أعداد المعلمين، وارتفاع نسب الغياب بالمدارس، ومحاور المقترح الخاص بتعديلات المرحلة الثانوية، وكذلك الرؤية المستقبلية للتعليم فى هذه المرحلة المهمة.
من ناحية اخرى تبدأ اليوم كنترولات الثانوية العامة المراجعة النهائية لنتائج الطلاب وتطبيق قواعد الرأفة على جميع المستحقين لها حسب درجاتهم فى كل مادة بعد اجراء مراجعة نهائية للنتائج وإعادة رصد ومراجعة درجات الأوائل فى كافة القطاعات لتحديد العشرة الأوائل فى كل قطاع.
علمت «الجمهورية» انه يتم تعديل موقف الطالب الراسب فى ثلاث مواد الى راسب فى مادة أو اثنتين وله حق دخول الدور الثاني.. او من راسب فى مادة او اثنتين الى ناجح.
ويتم تطبيق قواعد الرأفة طبقا لحالة الطالب ولا علاقة له بنسب النجاح فى المادة نفسها بمعنى ان الطالب الذى يستحق درجات الرأفة سيحصل عليها مهما كانت النسبة العامة للنجاح فى هذه المادة او تلك سواء كانت مرتفعة أو منخفضة وتتراوح درجات الرأفة بين 3 و8 درجات فى كل مادة حسب النهاية الكبرى لها.
