في خطوة تعكس تسارع خطى جامعة دمنهور نحو التحول الرقمي الشامل وبناء القدرات المؤسسية، انطلقت أولى فعاليات البرنامج التدريبي المتخصص في تكنولوجيا المعلومات، والذي استضافته كلية العلوم برعاية الدكتورة جيهان الخضري، وبإشراف الدكتور عمرو أبو هاني، القائم بعمل عميد كلية الحاسبات والمعلومات.
أمن المعلومات.. خط الدفاع الأول
أكد الدكتور عمرو أبو هاني أن هذه الورشة تأتي تنفيذاً لاستراتيجية الدولة المصرية وتوجيهات القيادة السياسية بتأمين البنية المعلوماتية للمؤسسات الوطنية. وأشار إلى أن الجامعة تضع “العنصر البشري” كخط دفاع أول في منظومة الأمن السيبراني، لذا فإن الاستثمار في تأهيل الكوادر الإدارية هو ضمانة لاستقرار وأمن البيانات المؤسسية.
وأضاف “أبو هاني” أن الورشة تمثل باكورة سلسلة برامج تهدف لترسيخ ثقافة الأمن الرقمي. وقد حاضر فيها المهندس محمد حسن، المعيد بقسم نظم المعلومات، مستعرضاً آليات التعامل الاحترافي مع التهديدات السيبرانية وتطبيق الإجراءات الأمنية الفعالة لحماية البيانات.
وقد شهدت الفعالية حضوراً مكثفاً من العاملين بإدارة الجامعة والكليات، الذين أشادوا بالمحتوى التطبيقي الذي صحح العديد من المفاهيم المغلوطة وزودهم بأدوات عملية لمواجهة التحديات الرقمية في بيئة العمل.
جامعة دمنهور الأهلية: «الترشيد مسؤولية وطنية»
وعلى صعيد آخر، وتحت رعاية الدكتور ماجد وصفي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، نفذت جامعة دمنهور الأهلية نموذج محاكاة متكاملاً حول ترشيد استهلاك الكهرباء والمياه، وذلك ضمن حملة وزارة التعليم العالي “وفرها.. تنورها”.
أُقيمت الفعالية بإشراف الدكتور شريف زكريا، مدير برامج الطب البيطري، والدكتورة هند حسين، المشرف العام على الأنشطة الطلابية، والدكتور عبد الله الكومي، مسؤول رعاية الطلاب. ويهدف النموذج إلى تعزيز الوعي القومي لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم في اتخاذ القرار تجاه القضايا البيئية والاقتصادية.
طلابنا سفراء للتغيير
صرح الدكتور ماجد وصفي بأن ترشيد الموارد ليس مجرد سلوك فردي، بل هو “ضرورة حتمية للأمن القومي المصري”. وأكد أن الجامعة الأهلية تسعى لإعداد جيل من الطلاب ليكونوا سفراء للتغيير الإيجابي في مجتمعاتهم، يمتلكون الوعي الكافي بمواجهة التحديات البيئية.
تفاصيل نموذج المحاكاة:
- السيناريو: أدار الطلاب اجتماعاً تنسيقياً يحاكي الجهات المعنية لمناقشة آليات الحد من الهدر.
- الأدوار: تولى الطلاب أدواراً قيادية لصياغة خطط توعوية وحلول عملية لرفع كفاءة الاستخدام.
- المكتسبات: تنمية مهارات الحوار الفعال، العمل الجماعي، والتخطيط الاستراتيجي، مع ربط المعرفة الأكاديمية بالواقع المجتمعي لتحقيق التنمية المستدامة.
