عقد مجلس جامعة المنصورة الجديدة جلسته السادسة والأربعين، برئاسة الأستاذ الدكتور معوض محمد الخولي، رئيس الجامعة. وقد حضر الاجتماع أعضاء المجلس ووكلاء الكليات ومديرو البرامج، حيث ناقشوا مجموعة من القرارات الهادفة لرفع جودة التعليم وتأهيل الخريجين للمنافسة في سوق العمل.
الكوادر البشرية والعملية التعليمية
- التوظيف والتدريب: استعرض المجلس تقارير فحص ومراجعة طلبات التوظيف للوظائف الأكاديمية والإدارية، وقرر بدء إجراءات التعيين. كما ناقش خطة تدريب أعضاء هيئة التدريس الجدد ومعاونيهم، وخطط تكليف المعاونين بالكليات.
- الامتحانات: اعتمد المجلس تقرير اللجنة الطبية وتقارير الأعذار الاجتماعية لامتحانات منتصف فصل الصيف 2025، ووضع معايير محددة لقبول الأعذار. كما وافق على جدول امتحانات الفصل الصيفي للعام الأكاديمي 2024/2025.
شؤون الطلاب والأنشطة
- الطلاب الجدد: تم إقرار إجراءات استقبال الطلاب الجدد للعام الجامعي 2025/2026، والتي تشمل الكشف الطبي، واختبارات تحديد المستوى، والتدريب على اجتياز شهادة أساسيات التحول الرقمي. كما تم اعتماد الجدول الدراسي لفصل الخريف 2025.
- الخريجون: استعرض المجلس الاستعدادات لتخريج طلاب دور سبتمبر 2025 من كليات العلوم والأعمال والقانون وعلوم الحاسب. واعتمد تقرير الطلاب الأوائل وتقرير المنح الدراسية للمتفوقين.
- الإسكان الجامعي: وافق المجلس على فتح باب القبول في الإسكان الجامعي للعام الجديد، مع التأكيد على ضوابط القبول وآلية دفع الرسوم.
- الأنشطة: تمت الموافقة على تنظيم حفل تخرج دفعة سبتمبر 2025 وتكريم الأوائل. كما ناقش المجلس خطة عقد ملتقى التوظيف الأول لخريجي الكليات التي تخرجت منها أول دفعة، مما يؤكد حرص الجامعة على ربط خريجيها بسوق العمل.
قرارات تنظيمية وتأهيلية
- أقر المجلس تشكيل اللجان العليا، مثل اللجنة الطبية ولجنة الأعذار الاجتماعية، واللجان التأديبية في الكليات.
- تم التأكيد على أهمية تهيئة أعضاء هيئة التدريس للانطلاق في العملية التعليمية وتدريبهم على التعامل مع الأنظمة الإلكترونية للجامعة.
- اختتم الاجتماع بمراجعة الخطة المالية السنوية للجامعة، لضمان التكامل بين الجوانب الأكاديمية والإدارية والمالية.
تؤكد هذه القرارات أن جامعة المنصورة الجديدة تضع الطالب والخريج في صلب أولوياتها، من خلال توفير بيئة تعليمية متكاملة وخطط مدروسة للتدريب والتوظيف والتأهيل، مما يعزز قدرتهم على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي.
